INÍCIO DOS TRABALHOS - 2019

Recepção aos novos bolsistas e apresentação de estratégias para 2019.

Os bolsistas do PIBID de Letras Inglês e Português realizaram leituras durante as férias, nos meses de janeiro e fevereiro, que culminaram com dois trabalhos escritos: Diário de Estudos e Experiências e Diário Reflexivo de Leitura.

No Diário de Estudos e Experiências, os bolsistas relataram suas expectativas em relação ao projeto, em 2018, e ao desenvolvimento para 2019, descreveram as reuniões semanais junto ao grupo do PIBID e observações realizadas, semanalmente, nas aulas do professor supervisor, além das atividades que aplicaram junto às turmas atendidas. Por fim, puderam refletir sobre dilemas que encontraram durante a prática pedagógica, a partir de referencial teórico. No Diário Reflexivo de Leituras, os bolsistas puderam refletir sobre a leitura do livro Letramento Literário, de Rildo Cosson, com base no instrumento desenvolvido pela professora Anna Rachel Machado.

No início de março, as professoras coordenadoras adjuntas e o professor supervisor iniciaram as reuniões semanais, traçando o planejamento geral do grupo para o ano de 2019, que passou a se encontrar no dia 8. As primeiras leituras visaram sobre a temática do projeto – Acolhimento e Hospitalidade – e os bolsistas já partiram para as observações do ambiente escolar e das aulas do professor supervisor junto à Escola Estadual Presidente Vargas.

Professoras coordenadoras adjuntas e professor supervisor definindo ações para 2019.